广东省全校疫情/广东 学校 疫情

学校流感暴发疫情停课标准

〖壹〗、班级停课标准满足以下任一条件时，班级需停课：病例数量阈值：当天新发现流感样病例达5例及以上；或7天内同一班级流感样病例累计达到15例及以上。病例比例阈值：班级现症流感样病例达30%及以上 。重症病例阈值：一周内发生2例及以上实验室确诊流感住院或死亡病例（不包括门诊留观病例）
。停课时长：通常停课4天 ，期间需持续监测疫情发展。

〖贰〗 、班级停课标准当天新发现流感样病例5例及以上：流感样病例定义为发热（腋下体温超过38度）
，伴咳嗽或咽痛之一者 。当班级在当天新发现达到这一症状标准的病例达到5例及以上时，可切换线上教学
。

〖叁〗
、具体停课标准停课需满足以下条件之一：班级内当天新发现流感样病例达5例及以上：例如某班级一天内新增5名学生出现发热（体温≥38℃）、咳嗽 、咽痛等流感样症状 ，即可触发停课评估。班级现症流感样病例达30%及以上：若某班级共有40名学生
，其中12名及以上同时出现流感样症状，也需启动评估 。

学校常见急性传染病聚集性疫情停课标准和停课时

学校常见急性传染病聚集性疫情停课标准及停课时长因传染病类型而异 ，具体如下：流感：班级停课标准为当天新发现流感样病例达5例及以上；或7天内同一班级流感样病例累计达到15例及以上；或7天内同一班级发生2例及以上实验室确诊流感住院或死亡病例
。

班级停课标准满足以下任一条件时
，班级需停课：病例数量阈值：当天新发现流感样病例达5例及以上；或7天内同一班级流感样病例累计达到15例及以上。病例比例阈值：班级现症流感样病例达30%及以上 。重症病例阈值：一周内发生2例及以上实验室确诊流感住院或死亡病例（不包括门诊留观病例）。

深圳幼儿园对猩红热返园的规定 猩红热是由A组溶血性链球菌引起的急性呼吸道传染病，常见于2~10岁儿童 ，主要通过飞沫或被污染的用具传播
。深圳市结合《猩红热诊疗指南（2023年）》及校园防控要求，对幼儿园患儿的返园条件及班级管理制定了明确标准。

积雪深度超过10厘米且持续降雪
，或道路结冰严重影响交通时，学校可暂停教学活动 。高温/寒潮 高温：当日比较高气温≥40℃ ，或连续3天≥38℃
，幼儿园及小学低年级可能停课
。 寒潮：气温骤降至-10℃以下（南方地区标准可能更低），视情况停课。

学校诺如病毒停课标准如下：发生聚集性疫情后 ，疾控部门将开展流行病学调查
、采样检测、消毒 、强化监测等处置；如疫情持续发展影响学校正常教学活动时
，会组织对疫情风险进行评估，认为风险较大时对发生病例的班级采取暂时停课的措施 。流感疫情停课期限一般为 4 天 ，诺如病毒感染疫情停课期限一般为 3 天
。

聚集性疫情 2020年广东省教育厅出台了《广东省学校新冠肺炎疫情应急响应工作机制（第三版）》。《工作机制》规定
，当发生聚集性疫情时，则由疫情防控专家评估后采取相应管制措施 。对发生聚集性疫情的宿舍等区域实施硬隔离
。

校园新冠防控方案更新至第五版,增加校园常态化监测预警

校园新冠防控方案更新至第五版 ，重点增加了校园常态化监测预警机制
，同时强化了常态化疫情防控管理
、应急处置、疫苗接种 、人文关怀及督导检查等多方面要求。

会 。国家卫生健康委、教育部联合于2022年4月12日发布公告，通知印发高等学校
、中小学校和托幼机构新冠肺炎疫情防控技术方案（第五版） ，进一步指导高等学校、中小学校和托幼机构做好新冠肺炎疫情防控工作
。

疫情防控方案的主要调整 强化监测预警与风险排查：方案要求学校定期检查校内人员的健康状况，并严格落实“日报告 ” 、“零报告
”制度
，以确保疫情能够及时发现和控制。细化应急处理措施：方案详细规定了疫情发生后的应急处理流程，包括隔离
、消毒、报告等环节 ，以降低校内疫情的传播风险 。

为指导高等学校做好秋冬季新冠肺炎疫情防控工作
，压实高等学校防控主体责任，坚持人物同防 、多病共防 ，落实“四早”防控措施
，精准防控，制定本技术方案。

青山区教育局高度重视疫情防控工作 ，组织召开了教育系统疫情防控会议
，深入学习了《高等学校
、中小学校和托幼机构新冠肺炎疫情防控技术方案（第五版）》
。会议要求各学校严格按照疫情防控技术方案的要求，坚决做到九个「严格落实」 ，包括疫苗接种动员、师生健康排查等工作
，并建立分类台账。

息烽县安清学校通过应急演练落实疫情防控常态化校园防护措施 。为应对严峻的国内外疫情形势，学校依据贵州省 、贵阳市及息烽县疫情防控会议精神 ，于元月12日开展新冠肺炎防控应急演练，覆盖师生
、班主任及后勤人员
，旨在强化个人防护意识、提升应急处置能力并检验预案的科学性
。